Svake godine, zadnje srijede u veljači, ove godine 25.2., obilježava se Dan ružičastih majica, međunarodno poznat kao Pink Shirt Day te predstavlja globalnu inicijativu usmjerenu na suzbijanje vršnjačkog nasilja. Cilj inicijative je poslati jasnu poruku da nasilje nije prihvatljivo, ali i da reakcija okoline na nasilje te solidarnost sa žrtvama nasilja može mijenjati zajednicu na bolje.
Prije nego nastavimo dalje s tekstom, želimo razjasniti dilemu koju smo uočili kod mnogih razgovarajući s njima o pripremi ovog dana. Prema definiciji Hrvatskog jezičnog portala rȕžičast (prid; odr. -ī) – koji je rumen, rumenkast, koji je roza boje, odnosno ružičasta je zapravo roza boja.
KAKO JE SVE POČELO?
Ideja je nastala 2007. godine u kanadskoj provinciji Nova Škotska kada je jedan dječak u školu došao u ružičastoj majici u znak podrške svojoj majci oboljeloj od karcinoma dojke. Umjesto podrške vršnjaka, doživio je maltretiranje i ismijavanje. Dvoje starijih kolega koji su tome svjedočili odlučili su reagirati na nasilje i pružiti podršku na kreativan način – kupili su pedeset ružičastih majica i podijelili ih učenicima u školi. Učenici su se solidarizirali te su hodnici postali preplavljeni ružičastim majicama, a nasilnicima je poslana poruka da nasilje nije prihvatljivo.
Ove godine je Odjel za mentalno zdravlje i izvanbolničko liječenje ovisnosti obilježio navedeni dan u suradnji s osnovnim školama u Zagrebačkoj županiji. Nastavnicama i nastavnicima je bio poslan prijedlog držanja jednostavne i primjenjive radionice za učenike, prikladan za različite uzraste.
Ovom prilikom se zahvaljujemo OŠ Jurja Habdelića, PŠ Velika Buna i njihovoj voditeljici, gđi Meliti Zagorec, zajedno s učenicima 2. i 4. razreda, zatim OŠ Ljubo Babić, PŠ Volavje i njihovoj učiteljici razredne nastave Martini Cvetan Jurčić zajedno s učenicima 2. i 3. razreda te OŠ Krunoslava Kutena, PŠ Preseka i njihovoj učiteljici razredne nastave, gđi Nikolini Čerkez, zajedno s učenicima 1. razreda.
U nastavku Vam donosimo tu kratku vježbu za učenike. Svrha zadatka/vježbe bila je potaknuti pozitivno ozračje među učenicima tako da se istakne ono dobro kod svakog od učenika i na taj način barem malo više nego inače ojača međusobno poštovanje.
KRATKA VJEŽBA ZA UČENIKE:
Majicu (na slici) predlažemo da isprintate na ružičasti (rozi) papir (ako imate) te da je svaki učenik u razredu zalijepi na svoja leđa, a drugi učenici mu napišu po jednu pozitivnu stvar koju primjećuju kod njega/nje. To možete napraviti tako da učenike podijelite u grupe od 4 do 6 članova ili da se učenici slobodno kreću po učionici dok svatko nema napisano barem 4 pozitivne osobine.
MATERIJALI:
- A4 papir sa crtežom majice, po mogućnosti ružičasti papir
- Kemijske ili obične olovke, ružičasti flomaster ili highlighter ako imate bijele papire
- Selotejp
UPUTA UČENICIMA:
- Nema šala na tuđi račun
- Pišu se isključivo pozitivne stvari, svaki učenik piše po jednu osobinu
- Pišu se konkretne osobine (npr. „marljiva/vrijedna“, „odličan u sportu“, „dobra prijateljica“, „uvijek nasmijava druge“)
- Potpisivanje onih koji pišu – prema želji, nije nužno
- „Majicu“ se skida s leđa i čita tek kad svatko ima napisane barem 4 pozitivne osobine
NAKON ŠTO SU “MAJICE” ISPISANE”:
- Dajte učenicima vremena da svatko za sebe pročita što mu je napisano
- Nakon toga ih možete potaknuti na raspravu:
- Kako ste se osjećali dok ste pisali?
- Kako ste se osjećali dok ste pisali?
- Je li vas nešto iznenadilo?
Ako se čitatelj pita koji je razlog neobične fotografije učenika, u obliku srca, ovim putem pohvaljujemo kreativnu ideju učiteljice Čerkez u slijeđenju naše zamolbe (prema GDPR-u) da se lica učenika ne prikazuju na fotografijama.
Za svoje učenike i radionicu ona nam piše:
„Dan ružičastih majica obilježili smo na Vaš predloženi način. Učenici (1. razred) su bili vrlo zainteresirani za rad i jedva su čekali pročitati osobine na svojoj majici koje su za njih napisali drugi učenici. Šaljem izgled našeg panoa, kako smo ga na kraju uredili. Veselimo se Vašim ostalim idejama!„
Odjel za mentalno zdravlje i izvanbolničko liječenje ovisnosti
